第  12  期

 

 

——李辉校长再次深入课堂调研教学

 

近日，李辉校长到高二年级调研，深入文科班课堂听课。这是继第一阶段李校长在高一年级进行为期两周的听课，探讨在新课改背景下如何提高课堂效率，如何加强课堂管理的建设，如何加强新课改的研究等问题后，又一次深入课堂听课。

李校长在高二（5）班随堂听了三节课：许继红老师所教的政治课，白涛老师所教的地理课，黎素芬老师所教的历史课。教务处正副主任及相关学科的教师、教研组长全程陪同李校长听课。在听课过程中，李校长认真做笔记，听课结束后，参与听课的人员进行了评课，讲课教师进行了说课。李校长在认真听取大家的发言后，对每位教师的课进行了评说，肯定优点，指出不足，并且根据当前文综教学的现状，以及九五至尊老品牌文科综合教学在提高教学质量中担负的使命，发表了重要讲话。李校长认为，作为教师，把一堂课教好，这是必要的，但是不能满足于此。作为负责任的教师应该研究教材、研究学生、研究课堂、研究高考，让学生能够考好，这才是硬道理。对军队实力的要求是“能打赢”，对学生实力的要求是“能考好”。最后，三位执教教师表示，一定不辜负领导的信任，扎扎实实把文综的教学搞好。

此前，李校长针对高二的文科教学召开了几次专门会议，研究了九五至尊老品牌文科教学的现状，比较了近九五至尊老品牌几届高考文科综合的成绩，认为文科的瓶颈在文科综合，文科的短板在文科综合。李校长此次深入课堂调研，是提高文科教学质量计划的一部分。从日前九五至尊老品牌高三质量检测的结果看，文科形势喜人，文科来头不小，文科潜力巨大。以前，学校一直是大理科，小文科。现在应该是转变观念的时候，办高质量的文科，从文科综合入手，提升学生的竞争力大有可为。