学习实践科学发展观个人剖析材料

沙市一中   余文德

一、学习情况及体会

按照“沙市一中学习实践科学发展观活动实施方案”的安排，通过集中学习、分散学习、专题研讨等多种形式的活动，我深刻认识到：这次开展的学习实践科学发展观活动，是党在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。

二、个人存在的问题和不足

1、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自己主管业务部门的立场出发，对学校作出的一些关系全局的安排理解不够透彻，因而在执行的过程中不够坚决彻底。

2、创新意识不足，有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年了，拼也拼过，干也干过，经验也有，贡献也有……这些想法导致放松了对自己的要求，缺少了以前那种虚心好学、严格要求自己的精神，对新知识、新课程的学习热情不够，钻研不深。表现在工作作风上有时有散漫、松懈的现象，表现在工作方法上有时有凭经验、想当然的情形。

3、在学生教育的可持续发展上做得还不够好，太看重成绩,有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。

三、下一步整改措施

开展学习实践科学发展观活动对全党来说意义重大，是关系执政兴国的头等大事；对个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会，是让自己进一步增强责任感、压力感，提高自觉性，保持良好发展的一次重要机遇。通过学习实践科学发展观活动，我进一步明确了今后的努力方向。

1、加强学习，提高素质。全面系统学理论，把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新教法，努力探索与学校教育和谐发展密切相关的新思路和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。

2、从自身做起切实落实教育效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现与科学发展观的要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距，牢固树立争一流的思想。

3、振奋精神，再立新功。根据“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标要求，结合个人的学习和工作实际，在今后的工作中，首先要牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢记科学发展观，更新观念，努力工作。其次要抓住新课程改革的机遇，为学校教学质量的提高和可持续发展作出贡献。

2009-12-17