□ 本报记者 肖学泽 姜家珍 文/图（摘自江汉商报3月11日）

    毕业于湖北大学的张绍华，怀着对教育事业的满腔热忱走进沙市一中。时光飞逝，岁月如梭，转眼间，张绍华已经在三尺讲台上走过了16个春秋。也许有人说从教16年的时光并不算多，但是，就是这16年时间，让张绍华对教师这个神圣的职业有了最本质、最深刻的了解和认识。
    昨日，记者走进曾历经沧桑、人才辈出的沙市一中采访时，印入眼帘的首先是展示教师风采的光荣栏，光荣栏上披红挂花的明星教师彩照分外显眼，此次采访的张绍华老师就是其中之一。
    1992年，毕业于湖北大学的张绍华，怀着对教育事业的满腔热忱走进沙市一中。时光飞逝，岁月如梭，转眼间，张绍华已经在三尺讲台上迎来了16个春秋。也许有人说从教16年的时光并不算多，但是，就是这16年时间，让张绍华对教师这个神圣的职业有了最本质、最深刻的了解和认识。
学生有求必“应”
    教育是一项艰巨而又复杂的系统工程，而班主任工作又是一项繁琐而细致的工作。由于学生来自不同的家庭，性格、爱好、思想各有不同，要想把他们组织成一个文明、礼貌、守纪的班集体，就需要班主任老师做大量细致的工作。张绍华担任班主任工作7年多来，用“严”和“爱”这两个字作为班级工作的座右铭，创建了沙市一中和谐班级，获得上级领导与同事的好评。
    老师必须真心实意地热爱、尊重和关心每一名学生，设身处地地为学生着想，要把学生当成自己的孩子去关爱。使爱产生动力、产生热情，达到感化学生的目的。
    前不久，班主任张绍华带一个计外生班，班上调皮的学生特别多，其中有个叫苏书（化名）的学生，进校不到一年的时间里，先后三次到校外打架。有一次，苏书把别人打得住进了医院，在学校造成很坏的影响。该生上课时，除了睡觉，就是讲小话。对于这个学生，张绍华老师用谈心、请家长帮助教育、留校等各种办法，可苏书却无动于衷。没想到的是，后来意外发生的一件事彻底改变了苏书。在一个周六的晚上11点左右，张绍华老师家里电话响了，他接听电话之后得知，是他班上的学生打来“求救”的。原来，几个同学一起开生日PARTY，有一位同学酒喝多了，其家长联系不上，只好给张老师打电话“求救”。张绍华老师放下电话，火速赶到学生所在的餐厅一看，现场一片狼籍：一名学生吐了一地，尿湿了半身，醉得不省人事，张绍华老师连忙把醉酒的学生送到了医院，挂号、诊断、交费、输液，一刻也没有耽误。据医生讲，该生酒精中毒，若抢救不及时，其后果不堪设想。
    为了该生的安危，张绍华老师当夜守在病床边照顾，并不停地与其家长联系，直到凌晨3时，该生家长才赶到医院。
    接下来，班上发生的事，让张绍华老师感到震惊。近来，张绍华老师看到讲台、黑板、地面特别干净。据知情同学说，这卫生都是“醉酒”的学生所做的。打那以后，该生像换了个人似的，遵章守纪。经过同学们的民主选举，该生先后担任班上的劳动委员、班长，成为班上管理的得力助手，还被评为三好学生。
以身作则
    老师严格要求学生，这是一种爱的体现。常言道：“严师出高徒”，班主任只有严格要求自已、以身作则，才能在班上形成良好的行为习惯，带动学生。
    严格要求学生，要从小事抓起，对其不良行为决不能姑息迁就，发现问题要及时纠正，但严厉绝非大声呵斥、体罚或是使用一些过激手段。老师的严格要求离不开科学的方法和细心的疏导，对待那些犯错的学生，批评教育也应该有人情味，或因时而导，即抓住有利时机，在学生可以接受或易于接受的时候进行疏导；或因人而导，掌握学生的个性特点，切忌千篇一律，笼统处理；或因事而导，就事论事，不要翻旧账，也不要无限上纲，任意联系。这样，学生就会觉得老师严中有爱，严而可亲。
    学生迟到，是许多班主任感到“头痛”的难题。，张绍华老师就从自己做起，每天按时到岗。除此之外，还重点关注那些住得较远坐公交车上学的学生，做好他们的工作，杜绝他们中的迟到现象。对于那些有特殊原因而迟到的学生，张绍华老师没有大声训斥，给予的是更多关怀，使班上迟到的学生越来越少。
因材施教
    班集体既是一个大家庭，也是一个小团体。每个学生的基础、性格、品质各不一样，老师的教育不可能把他们个个都培养成社会的栋梁之才，人人都考上重点大学。但是，老师应该根据学生自身的具体情况去“量体裁衣”采取不同的教育方法。
    上届学生中，张绍华老师班里有个叫肖锋（化名）的住读生，成绩平平，但性格活泼、爱好广泛，并且还有点调皮。有一次，肖锋和同寝室的同学因下棋起争执，头被打破了，张绍华老师立即将他送到医院，清洗、缝合、拍CT。当张绍华老师要通知其家长时才知道，肖锋是一个留守的孩子，其父母远在广东工作，平时住在学校里，周末回家一个人住，由于缺少家长的监护，因此变得比较贪玩，学习成绩每况愈下。
    针对肖锋的实际情况，张绍华老师因材施教。通过和肖锋的交谈发现，他思想活跃、思维敏捷，是一个难得的好苗子。从此，张绍华老师针对这个学生重点培养，并利用课余时间对其进行辅导，并让他担任副班长，锻炼其组织、管理能力。高中二年级结束时，全市统考他一跃成为班上的第一名，并荣获“奖学金”。接着，又在全国物理竞赛初赛和复赛分别获得省一等奖和全国三等奖。
    不久，肖锋由于学习上表现出盲目的自信，开始放松自己，在高三上学期的两次统考中，落到了年级50名以外。张绍华老师调查之后发现，原来他和班上其他几位同学迷上了乒乓球，每天的课余时间基本全耗在这上面了。张绍华老师在这段时间内，完全牺牲了自己的午休时间，在教室、寝室来回巡视、督促他们休息、学习。终于，肖锋和其他几位同学又恢复到最佳的学习状态，在当年高考中，肖锋考上了他梦寐以求的武汉大学。“做老师苦点、累点没关系，至少要对得起学生和家长，往高处说是尽社会责任。”采访结束时，张绍华老师向记者道出了他朴实的话语。是啊！我们这个世界上需要奥运健儿那样的英雄，但是，更需要实实在在，能够在平凡的岗位上任劳任怨、辛勤工作，而且充盈着激情、富有爱心的人。